Les écoles primaires, secondaires et secondaires publiques de Kyushu modifient les règles scolaires déraisonnables, après que les sept préfectures de la région et ses principales villes ont publié des avis et des directives pour que les écoles publiques le fassent. La ville de Kumamoto a rendu la participation des élèves à l’établissement et changement du règlement scolaire obligatoire en vertu de son règlement de gestion scolaire pour les écoles élémentaires, collèges et lycées municipaux. Les préfectures de Saga et de Nagasaki ont également demandé à leurs écoles de revoir leurs règlements qui obligent les élèves à porter des sous-vêtements blancs, les incitant à procéder à la révision. Mais parce que les directeurs d’école ont le pouvoir d’établir les règles de l’école, les experts disent que le conseil scolaire devrait d’abord sensibiliser les enseignants. En mai, Kumamoto – la seule ville avec de telles directives – a également compilé une liste de questions et réponses sur l’examen, et établi les normes suivantes pour les écoles : Établir un système dans lequel les élèves pensent et décident par eux-mêmes. Établir des règles nécessaires et raisonnables. Rendre public le règlement de l’école. Certaines écoles au Japon ont des règles interdisant aux élèves de se teindre les cheveux noirs en brun ou d’avoir une permanente, car celles-ci sont parfois considérées comme un signe de délinquance. Si leurs cheveux sont naturellement bruns ou bouclés, par exemple, ces écoles exigent que les élèves en fassent la preuve en soumettant une photo d’eux depuis la petite enfance. Ensuite, ils auraient besoin d’obtenir la permission de l’école pour ne pas avoir à se faire teindre les cheveux en noir ou à les faire lisser. La ville de Kumamoto a spécifiquement indiqué aux écoles que ces règles devraient être modifiées. Les écoles ont également été invitées à réviser les règles qui ne respectent pas la diversité des sexes, telles que les exigences uniformes distinctes pour les garçons et les filles. Et la ville a demandé que les règles de l’école soient rendues publiques sur le site Web de chaque école, afin que les parents et les résidents locaux puissent les garder à l’œil. lycées, dont 14 écoles avaient supprimé la règle obligeant les élèves à porter des sous-vêtements blancs. Les dispositions sur la consommation d’alcool et le tabagisme ont également été abolies dans 16 des 19 écoles, car elles étaient interdites par la loi en premier lieu. Dans la préfecture de Nagasaki, 60% des 237 lycées publics et lycées préfectoraux avaient spécifié le blanc comme couleur de sous-vêtements dans une enquête, obligeant le conseil préfectoral de l’éducation à publier un avis demandant une révision. encouragés par les autorités préfectorales, les lycées gérés par la préfecture d’Oita ont organisé avant juillet un forum de discussion entre enseignants et élèves. Dans la ville de Kitakyushu, l’association des directeurs de collèges prend l’initiative de réviser les règles de l’école pour s’assurer qu’elles répondent aux attentes contemporaines. ils devraient revoir les règles de l’école en fonction des changements de la société et de l’époque. En octobre, le Japan Youth Council (JYC), un groupe d’étudiants et de travailleurs qui fait des propositions politiques, a créé des lignes directrices pour la révision des règles de l’école en partant du principe que leurs objectifs ne seraient pas de lier les étudiants mais de garantir leur liberté et leurs droits humains, en publiant les directives sur son site Web. Ryo Uchida, professeur agrégé de sociologie de l’éducation à l’Université de Nagoya et l’un des membres du comité pour les directives de JYC, a exprimé des inquiétudes quant au fait que des règles scolaires plus strictes pourraient être mises en œuvre lors de révisions, ou que les opinions des étudiants seraient étouffées Selon l’association du barreau de Fukuoka, il y a eu des cas dans des écoles de la ville de Fukuoka où des enseignants ont bloqué les discussions des élèves sur les règles de l’école. « Tout d’abord, les directeurs et les enseignants doivent discuter des règles de l’école qui respectent le Constitution et la Convention relative aux droits de l’enfant », a déclaré Uchida. « Le conseil scolaire devrait les encourager à le faire. » Hitoshi Kawasaki, 48 ans, est l’un des auteurs de « School Regulations Reform », publié en décembre, qui présente des efforts pour modifier les règles de l’école. Il encourage également les écoles à réviser leurs règlements, affirmant que cela conduit à une plus grande satisfaction de la vie scolaire parmi les élèves, les parents et les enseignants. « Dans le passé, il fallait énormément de temps aux enseignants pour enseigner aux élèves les règles de l’école », a déclaré Kawasaki. , qui est également enseignant à l’école secondaire Asagiri dans la ville d’Akashi, préfecture de Hyogo. S’il y avait une possibilité que la coiffure d’un élève soit contraire aux règles, un enseignant prendrait la photo de l’élève et quatre enseignants détermineraient alors si elle était une violation ou non. S’il s’avérait que la coupe de cheveux était en infraction, les parents seraient invités à s’assurer que l’élève avait une coupe de cheveux. Mais dans certains cas, ces demandes n’étaient pas bien accueillies, ce qui a contribué à une détérioration de la relation. Lorsque Kawasaki a proposé de réviser les règles de l’école dans son école, certains enseignants étaient inquiets et ont demandé qui prendrait la responsabilité lorsque les élèves deviendraient délinquants. Un comité chargé de revoir les règles de l’école a ensuite été mis en place, en janvier de l’année dernière, pour examiner les avantages et les inconvénients d’environ 100 questions et opinions issues d’une enquête auprès des élèves et de leurs parents. Ce que le comité a souligné, c’est que les règles doivent être fondées sur des raisons logiques et des objectifs pédagogiques, mais qu’elles ne devraient pas non plus être faites par un vote majoritaire seul. L’école de Kawasaki a éliminé les règles sur la couleur des chaussures et a autorisé des chaussettes noires, bleu marine et grises en plus du blanc. Des règles de coiffure distinctes pour les garçons et les filles ont également été éliminées, et les contre-dépouilles et les coiffures en tresse française ont été autorisées. L’ensemble du processus a pris un peu plus de deux mois. Dans certaines autres écoles, cependant, les conseils d’élèves devraient d’abord demander aux enseignants des révisions, puis les enseignants prendraient une décision. dit Kawasaki. « C’est le rôle des enseignants de mettre en place un système de révision. » La base de données des règles de l’école de Fukuoka montre les règles détaillées sur les cheveux et l’uniforme NISHINIPPON SHIMBUNLe Nishinippon Shimbun a créé une base de données des règles de l’école sur les vêtements et les coiffures dans les 69 lycées publics de la ville de Fukuoka et a analysé les règles de coiffure à l’aide d’un « nuage de mots ». méthode qui représente visuellement les phrases qui y sont utilisées. La base de données, publiée sur le site Web Nishinippon Shimbun le 28 décembre, a été compilée sur la base d’environ 220 pages de données pour le dernier exercice, jusqu’en mars 2021, divulguées par le conseil d’administration de la ville éducation. Dans la méthode du nuage de mots, les phrases les plus fréquemment utilisées sont affichées dans un texte plus gros. Lorsque la méthode est appliquée aux règles de coiffure des lycées de la ville de Fukuoka, des mots comme « couverture », « interdit » et « cravate » étaient affichés en grosses lettres, indiquant qu’il existe de nombreuses réglementations qui interdisent les coiffures couvrant les oreilles. ou les sourcils et exigent que les cheveux soient attachés lorsqu’ils atteignent une certaine longueur. Les « produits capillaires », les « permanentes » et les « contre-dépouilles » ont également été mis en évidence, ce qui suggère que de nombreuses écoles les réglementent. Les documents divulgués ont également révélé des divergences sur la prise en compte des minorités sexuelles. Soixante-six des 69 écoles de la ville ont introduit des uniformes de blazer au cours de l’exercice 2019-2020 qui peuvent être portés par les deux sexes. Les élèves peuvent choisir entre des blazers ou des cols relevés pour les garçons et des uniformes de marins pour les filles. Le conseil scolaire de la ville a déclaré que toutes les écoles avaient modifié leur règlement intérieur. Selon les documents, cependant, plusieurs écoles avaient des règles distinctes pour les vêtements et les coiffures en fonction du sexe, ce qui est en contradiction avec les facteurs à l’origine de l’introduction des uniformes de type blazer. établis dans des limites raisonnables, mais 32 des écoles utilisaient des expressions vagues dans leurs règles telles que «typique des élèves du premier cycle du secondaire» ou «naturel». L’analyse de ce journal a également montré que les écoles à proximité ont tendance à avoir des expressions et des règles similaires. La base de données est basée sur les données de l’exercice précédent et, selon le conseil scolaire de la ville, les écoles révisent toujours leurs règlements. le règlement scolaire pour la même année et a soumis un avis écrit au conseil scolaire de la ville. l’opinion. « Ils ont probablement rédigé des manuels (des règles de l’école) pour réduire les divergences entre les enseignants lorsqu’ils enseignent aux élèves. « Nous devrions revenir à l’essentiel sur la raison pour laquelle les règles de l’école sont nécessaires et avoir des discussions. » Cette section présente des sujets et des problèmes de la région de Kyushu couverts par le Nishinippon Shimbun, le plus grand quotidien de Kyushu. Les articles originaux ont été publiés le 28 décembre. À une époque à la fois de désinformation et de trop d’informations, un journalisme de qualité est plus crucial que jamais. En vous abonnant, vous pouvez nous aider à bien raconter l’histoire. 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